Другие способы
Основной список
Ставропольский край
Кирилл Фоменко
17 лет, Ставрополь
детский церебральный паралич, требуется лечение
Кирилл – мой поздний ребенок. Роды были тяжелыми, нас с сыном спасали, он перенес долгое кислородное голодание и кровоизлияние в мозг. После второго кровоизлияния развилась гидроцефалия (водянка мозга). В полтора месяца Кирюше установили шунт для отвода лишней жидкости из головы, из-за осложнений оперировали повторно. Уже в четыре месяца ему диагностировали детский церебральный паралич. Потом были приступы судорог, врачи долго подбирали препараты. Мы использовали все возможности для лечения и реабилитации, перепробовали множество методов. Наибольший эффект дало лечение в московском Институте медтехнологий (ИМТ), где сын проходит курсы с пяти лет. Оплатить четыре из них помогли читатели Русфонда – большое спасибо! Лечение постоянно корректирует эпилептолог. После первых же курсов Кирюша, который до того был неуправляем, лишь кричал и издавал странные звуки, стал спокойнее, заговорил, начал лучше держать спину, научился ходить, перестал бояться скопления людей. Сын учится дома по коррекционной программе, сейчас в девятом классе, но учеба дается тяжело – ему трудно концентрировать внимание. Есть и поведенческие проблемы: апатия, плаксивость. Походка из-за быстрого роста ухудшилась, сын хромает на правую ногу, подвижность правой руки ограниченна, она постоянно согнута в локте. Нас ждут в ИМТ на очередной курс, а денег для оплаты нет: живем вдвоем на пенсию и пособие. Пожалуйста, помогите!
Светлана Фоменко,
Ставропольский край
Фото из архива семьи
Светлана Фоменко,
Ставропольский край
Фото из архива семьи
Опубликовано 13 февраля 2026
Елена Малахова
Невролог
Институт медицинских технологий (Москва)
«У Кирилла детский церебральный паралич, правосторонний гемипарез – снижена сила мышц в правой половине тела. Мальчику необходимо продолжать восстановительное лечение, задачи – нормализовать мышечный тонус и увеличить объем активных движений в правых руке и ноге, улучшить походку и координацию, развить мелкую моторику, сделать более внятной речь. Конечная цель – полная социальная адаптация Кирилла».

