Алиса Арсенова

10 лет, Екатеринбург

rsfnd.ru/G8CEg

двусторонняя тугоухость, требуются сверхмощные слуховые аппараты

Сбор
завершен

Собрано

23 049 ₽

Требовалось

285 063 ₽

Собрано 23 049 руб. Родители Алисы отказались от помощи

Если не будет ваших возражений, собранные средства пойдут на лечение других очередников Русфонда в соответствии с нашей программой «Организация пожертвований при помощи средств массовой информации и интернета от физических и юридических лиц для оказания помощи остронуждающимся людям по их письмам»

К двум годам дочь так и не начала разговаривать, произносила только звуки и показывала жестами, что ей нужно. Я забила тревогу, стала водить Алису по врачам, но мне говорили, что все дети развиваются по-разному и надо подождать до трех лет. Мы подождали, но лучше говорить дочь не стала, произносила только «мама» и «папа». Тогда нас направили в детский сурдологический центр. После обследования у Алисы выявили нарушение слуха – тугоухость 2-й степени, рекомендовали носить слуховые аппараты. Мы купили их в кредит, стали регулярно проходить слухоречевую реабилитацию. В восемь лет дочка пошла в школу-интернат для слабослышащих детей. Недавно после очередного обследования выяснилось, что слух продолжает снижаться – сурдолог выявили 4-ю степень тугоухости. Сейчас нам рекомендуют приобрести новые аппараты – сверхмощные. Без них Алиса не сможет учиться, у нее не будет развиваться речь. Модель устройств, подходящих дочери, стоит очень дорого, а за госсчет ее не выдают. Нашей семье покупку не осилить. Помогите нам, пожалуйста!

Светлана Шестакова,
Свердловская область
Фото из архива семьи

Опубликовано 16 января 2026

Деньги собраны 28 января 2026

Виктория Хасанова

Сурдолог-оториноларинголог

Многопрофильный клинический медицинский центр «Бонум» (Екатеринбург)

«У Алисы двусторонняя хроническая сенсоневральная тугоухость 4-й степени. По данным объективного и субъективного обследования ребенку необходимы новые сверхмощные многоканальные цифровые программируемые слуховые аппараты с индивидуальными ушными вкладышами. Они помогут девочке адаптироваться в социальной среде, накопить словарь для развития речи. Алиса сможет слышать тихую мамину песню, шелест листьев, тиканье часов».