Другие способы
Краснодарский край
Краснодарский край
поражение центральной нервной системы, гидроцефалия, требуется курсовое лечение
Дочка родилась в тяжелом состоянии, перенесла легочное кровотечение и кровоизлияние в мозг, у нее развилась гидроцефалия. Для отвода лишней жидкости из головного мозга установили шунтирующую систему. В девять месяцев пришлось заменить шунт на другой, с программируемым клапаном. После этого мы начали активное восстановительное лечение. Со временем дочка научилась сидеть, стоять с поддержкой, сделала первые шаги. Но в два года состояние резко ухудшилось, Аня ослабела, отказывалась от еды, много плакала. Обследование показало, что вновь скопилась жидкость в голове. Шунт почти перестал работать, снова понадобилась срочная операция. Шунтирующую систему, лечение до и после операции оплатили читатели Русфонда, за что всем огромное спасибо! Благодаря вовремя оказанной медпомощи и регулярным занятиям Аня развивается: научилась считать до пяти, знает формы предметов, названия цветов, интересуется окружающим миром. Появилось желание активно двигаться, но из-за скованных спастикой мышц ног дочка не может ходить. Скоро Ане проведут по госквоте операцию, которая поможет снизить мышечный тонус. После нее потребуется интенсивная терапия, помочь нам готовы в краснодарском реацентре «БлагоДар». Но лечение это очень дорогое, нам не собрать нужную сумму, все накопления исчерпаны. Пожалуйста, не оставляйте нас!
Татьяна Удод,
Краснодарский край
Фото из архива семьи
Татьяна Удод,
Краснодарский край
Фото из архива семьи
Опубликовано 11 февраля 2026
Александр Молодожников
Невролог
Центр реабилитации и развития «БлагоДар» (Краснодар)
«У Анны последствия раннего органического поражения центральной нервной системы: детский церебральный паралич, тяжелые двигательные нарушения, гидроцефалия, задержка психоречевого и когнитивного развития. Задачи лечения – снижение спастики, увеличение объема движений в суставах, формирование новых моторных реакций и навыков, улучшение функции жевания и глотания пищи, активизация психоречевого развития».

