Артем Мамонтов

3 года, СНТ «Союз»

rsfnd.ru/PfGFc

расстройство аутистического спектра, требуется курсовое лечение

Сбор
завершен

Собрано

231 132 ₽

Требовалось

231 132 ₽

Собрано 231 132 руб. Начало лечения в октябре–2026

Если не будет ваших возражений, «излишки» пойдут на реализацию нашей программы «Организация пожертвований при помощи средств массовой информации и интернета от физических и юридических лиц для оказания адресной помощи остронуждающимся людям по их письмам»

Сын родился здоровым и до года развивался нормально. А потом вдруг перестал смотреть в глаза и взаимодействовать с нами, замолчал. Мы бегали по врачам, проверяли слух, пытались найти причину таких изменений. В два года врачи выявили у Артема расстройство аутистического спектра. Мы начали лечение, возили его в медцентры по ОМС, также за свой счет занимались АВА-терапией. Результаты есть! Сын стал фокусировать на нас взгляд, собирать пирамидку и конструктор, заниматься за столом. Артем у нас добрый, любит гулять, кататься в детской коляске и в автомобиле. Но у него большие проблемы с коммуникацией, он не разговаривает и не может выразить просьбы, из-за этого нервничает и капризничает. Специалисты говорят, что нам обязательно нужно продолжить АВА-терапию – она поможет сыну научиться общаться и ухаживать за собой. В нашей семье трое детей, я в декретном отпуске с дочкой, муж рабочий. Возможности оплатить счет за интенсивный курс лечения Артема самостоятельно у нас нет. Прошу вашей помощи!

Светлана Мамонтова,
Новосибирская область
Фото Дарьи Алябьевой

Опубликовано 12 октября 2026

Деньги собраны 13 октября 2026

Мария Печеркина

Поведенческий аналитик

АНО помощи людям с расстройствами аутистического спектра «Городок» (Новосибирск)

«У Артема расстройство аутистического спектра: трудности в установлении контакта с окружающими, сложности в понимании обращенной речи, в выполнении инструкций, использовании вокальной речи для общения. Мальчик нуждается в курсе занятий, основанных на методах прикладного анализа поведения (ABA-терапии), задачи которого – развитие речи и коммуникации, формирование бытовых и игровых навыков, коррекция проблемного поведения и, как следствие, – улучшение качества жизни ребенка и его семьи».